Schoffels en schoorstenen
De industriële revolutie wordt vaak behandeld aan de hand van de geschiedenis van Engeland en de kolenmijnen. Maar ook in Amersfoort heeft zich de verandering voltrokken van handarbeid naar fabriekswerk. Voor een leerling uit de 21ste eeuw is het bijna niet voor te stellen wat een omwenteling dat geweest is. In dit project verplaatsen de leerlingen zich in de tweede helft van de 19de eeuw door het lezen van korte tekstjes en het bestuderen van historische kaarten en beeld- en archiefmateriaal van Amersfoort. Zij bestuderen industrieel erfgoed in de eigen omgeving. Ze 'bouwen' zelf een fabriek op de gemeentekaart van 1866 en maken werkendeweg direct kennis met begrippen als aan- en afvoerroutes, grondstoffen en achterland. Door het spelen van het 'Pettenspel' bedenken en ervaren de leerlingen welke gevolgen de industrialisatie in Amersfoort had voor een arbeider of een fabrieksdirecteur. Het project kan een deel van de lesstof over de industriële revolutie vervangen.
Dit project is ontwikkeld door Landschap Erfgoed Utrecht met medewerking van Archief Eemland, Museum Flehite en Siesta.
| Doelgroep | Groep 8 |
| Leergebied | Geschiedenis, Aardrijkskunde, Handvaardigheid, Rekenen, Omgevingsonderwijs |
| Leerdoelen | De leerlingen leren wat de industriële revolutie is en welke gevolgen die had voor Amersfoort. Ze ontwikkelen kaartvaardigheden en leren conclusies trekken uit verschillende historische bronnen. Ze maken kennis met onderzoekend leren |
| Tijdsbeslag |
4 voorbereidingslessen van 45-60 minuten, bezoek aan industrieel erfgoed van 45 minuten plus reistijd en 1 verwerkingsles van 50 minuten |
| Plaats van uitvoering |
In de klas en omgeving Eemplein |
| Lesmateriaal |
Docentenhandleiding, werkbladen, kaarten, het Pettenspel |
| Kosten |
€ 30,- per klas |
Deelnemen of meer informatie?
Neem contact op met Esther Slijkerman-Buddingh, medewerker educatie en pr bij Archief Eemland.
Tel: 033 46 95 153
Tip
Webexpositie Geschiedenis Eemplein
entoen.nu
verwante canon-vensters
tijdvakken
